Patsawee Rodcharoen, Dr. phil.

Category Persons

Advanced Researcher

Rodcharoen Patsawee
Telephone
+41 44 317 11 65
E-mail
patsawee.rodcharoen [at] hfh.ch
Room
134 / 136
Availability Info
Mo, Di, Do, Fr
Consultation Info
individuell
Study Courses
  • Psychomotoriktherapie
  • Schulische Heilpädagogik
  • Logopädie
Organization

Tätigkeit an der HfH

  • Haupttätigkeit Forschung:
    • SNF-Langzeitstudie ZEPPELIN - Förderung ab Geburt, Fokus auf Entwicklung der Selbstregulation und exekutiven Funktionen, Rolle der familiären und häuslichen Umgebung (2022 - dato)
    • Learning-Support-Teams Begleitforschung (2025 - dato)
  • Lehre:
    • Portfolioarbeit  - Bachelor Logopädie und Psychomotoriktherapie
    • Beratung und Coaching  - Master Schulische Heilpädagogik
  • Hochschulentwicklung: Zweite Delegierte der HfH im Netzwerk Chancengleichheit (Fusion der ehemaligen AG Bildung & Migration und Gender & Diversity), zusammen mit Chantal Deuss

     

Profil

  • Entwicklungspsychologin
  • Forschungsschwerpunkte: early childhood adversity, Entwicklung der Selbstregulation und Intervention in psychosozial hochbelasteten Familien, Schule-Familie, Migration
  • (Früh-)intervention und Entwicklung im Längsschnitt
  • Frühere Tätigkeiten: Diagnostik und Beratung in Berufsintegration, Mensch-Maschine-Interaktion, user-centered approaches

Ausbildung

  • 2021 - 2025 Promotion in Entwicklungspsychologie, Doctoral Program Brain and Behavioral Sciences, Universität Bern
  • 2015 - 2017 Master of Science in Psychologie, Universität Basel
  • 2011 - 2014 Bachelor of Science in Psychologie, Universität Basel

Forschung zu

s. Profil

Forschungsprojekte

Dissertationsprojekt in der Longitudinalstudie ZEPPELIN - Förderung ab Geburt zum Thema «Behavioral Self-Regulation Development in At-Risk Families: the Role of Family Resources and Home Environment»

Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)

Bücher und Buchbeiträge

  • Kalkusch, I., Rodcharoen, P., & Neuhauser, A.
    (2026).
    Die sozial-emotionale Entwicklung in psychosozial belasteten Familien fördern: Ergebnisse aus dem Projekt ZEPPELIN.
    In S. Perren, & T. Malti (Hrsg.),
    Soziale und emotionale Entwicklung im Kindesalter: Enwicklungsprozesse verstehen, begleiten und stärken
    (1, S. 129–146).
    Kohlhammer.

Weitere Publikationen

Konferenzbeiträge

  • Bolliger, L., Kalkusch, I., Rodcharoen, P., Neuhauser, A., & Klaver, P.
    Mit Eltern lernen (PAT) zur Verbesserung der Lesevorläuferfähigkeiten und die Rolle der häuslichen Lernumgebung (HLE)
    [Konferenzvortrag].
    DACH Nachwuchs-Akademie 2026,
    Leipzig, Deutschland.
  • Bolliger, L., Kalkusch, I., Rodcharoen, P., Neuhauser, A., & Klaver, P.
    Improving Emergent Literacy with Parents as Teachers – The Role of the Home Learning Environment in at-risk Families
    [Poster].
    SSECR Annual Meeting 2026,
    Fribourg, Schweiz.
  • Rodcharoen, P., Portmann, B., & Suter, C.
    Alltagsgedanken zur Inklusion im Mehrebenensystem: Projekt "Gemeinsam bildungsgerechte und inklusionsorientierte Schulgemeinschaften gestalten (GEBIS)"
    [Konferenzvortrag].
    Jahreskongress 2025 der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL),
    Luzern, Schweiz.
  • Neuhauser, A., Kalkusch, I., Rodcharoen, P., Bolliger, L., Lanfranchi, A., & Klaver, P.
    Effekte früher Förderung auf sozial-emotionale Kompetenzen bis zur dritten Klasse der Primarschule: Ergebnisse aus der ZEPPELIN Studie
    [Konferenzvortrag].
    ESE-Tagung 2025,
    Hamburg, Deutschland.
  • Neuhauser, A., Kalkusch, I., Rodcharoen, P., Bolliger, L., Lanfranchi, A., & Klaver, P.
    Was frühe Förderung kann – neuste Ergebnisse aus der ZEPPELIN Studie
    [Konferenzvortrag].
    Eltern erreichen, Kinder stärken – 15 Jahre ZEPPELIN, Jubiläumstagung,
    Zürich, Schweiz.
  • Neuhauser, A., Kalkusch, I., Rodcharoen, P., Bolliger, L., Lanfranchi, A., & Klaver, P.
    Promoting Behavioral Self-Regulation in Psychosocially Stressed Families: Results from the ZEPPELIN Study
    [Konferenzvortrag].
    6th Annual Meeting of the Swiss Society for Early Childhood Research,
    Basel, Schweiz.
  • Sarrazin, E., Kalkusch, I., Klaver, P., Neuhauser, A., Rodcharoen, P., & Schunk, D.
    (2024).
    Elterntraining: Eine effiziente Präventionsmaßnahme für eine gesunde Kindesentwicklung? Interventionsstudie ZEPPELIN.
    In B. Frenz, & H. K. Kroemer (Hrsg.),
    Qualität und Effizienz ein Widerspruch? Der Zukunft exzellenter medizinischer Versorgung in wirtschaftlich herausfordernden Zeiten,
    100,
    110–117.

Andere Referate/Vorträge (im Berufsfeld, Vorlesung an Hochschule etc.)

  • Bolliger, L., Kalkusch, I., Rodcharoen, P., Neuhauser, A., & Klaver, P.
    Die Chancen und Tücken eines ZEPPELIN-Fluges: Science Slam.
    Allianz Chance+ Jahrestagung 2025,
  • Neuhauser, A., Kalkusch, I., Rodcharoen, P., Bolliger, L., Lanfranchi, A., & Klaver, P.
    Projekt ZEPPELIN: 14 Jahre Forschung zum Aufwachsen von Kindern in der Familie.
    ZEPPELIN Familienfest,
    Zürich, Schweiz.
  • Klaver, P., Neuhauser, A., Kalkusch, I., Rodcharoen, P., & Bolliger, L.
    Gedächtnisspuren aus der frühen Kindheit: Belastung und Ressourcen aus der Neurobiologie, Kognition, Familie und dem sozialen Umfeld.
    Vortragsreihe "Gedächtnis" an der Universitätsklinik Bethel,
    Bielefeld, Deutschland.
  • Neuhauser, A., Klaver, P., Kalkusch, I., Rodcharoen, P., Bolliger, L., & Lanfranchi, A.
    Wirksamkeit früher Förderung ab Geburt: Neuste Ergebnisse aus der ZEPPELIN Studie.
    Forschungskolloquium HfH,
    Zürich, Schweiz.
  • Neuhauser, A., Kalkusch, I., Rodcharoen, P., Lanfranchi, A., & Klaver, P.
    Zürcher Interventionsstudien: Die longitudinale Studie ZEPPELIN.
    DSN-ZH Netzwerktreffen,
    Zürich, Schweiz.
  • Neuhauser, A., Rodcharoen, P., Kalkusch, I., Törmänen, M., Ramseier, E., & Lanfranchi, A.
    Projekt ZEPPELIN: Wirksamkeit früher Förderung bei Kindern aus belasteten Familien.
    Developmental Science Network Zurich Netzwerktreffen,
    Zürich, Schweiz.
  • Kalkusch, I., Neuhauser, A., Rodcharoen, P., Schaub, S., Ramseier, E., & Lanfranchi, A.
    ZEPPELIN Frühkindliche Bildung und Schulerfolg – Lernen mit Eltern.
    Input-Referat bei Agogis,
    Zürich, Schweiz.

Anwendungen