Pädagogisch-therapeutische Angebote unter der Lupe, Forschungskolloquium

Im Rahmen einer Evaluation eines Anbieters für pädagogisch-therapeutische Massnahmen werden Entwicklungsverläufe von Kindern und Jugendlichen mit Schwierigkeiten im emotional-sozialen Bereich von Beginn bis nach sechs Monaten Therapie nachgezeichnet.

Referierende

• Anja Solenthaler, MA, Advanced Lecturer, HfH
• Lara Fabel, MA, Junior Researcher, HfH
• Dennis Hövel, Prof. Dr., Leiter Institut für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische Entwicklungsförderung, HfH

Abstract

Das SCAP stellt im luxemburgischen Bildungssystem ein pädagogisch-therapeutisches Angebot im obligatorischen Bildungssystem zur Verfügung. SCAP steht für «Service de Consultation et d’Aide pour troubles de l’Attention, de la Perception et du développement Psychomoteur». Zielgruppe sind Kinder und Jugendliche zwischen vier und 18 Jahren mit Aufmerksamkeitsschwierigkeiten, Wahrnehmungsschwierigkeiten oder psychomotorischen Schwierigkeiten. Das SCAP intendiert das Konzept der Einrichtung anzupassen. Um diese Anpassung datenbasiert vorzunehmen, soll die aktuelle Arbeit evaluiert werden, was die Möglichkeit eröffnet die Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von pädagogisch-therapeutischen Massnahmen im Feld nachzuzeichnen.

Der Zeitraum der Datenerhebung wurde verlängert. Deshalb zeigt dieser Beitrag das Forschungsdesign des Projektes und den aktuellen Stand der Arbeiten mit ersten Zwischenresultaten zu den pädagogisch-therapeutischen Angeboten sowie zur Zufriedenheit mit dem SCAP aus unterschiedlichen Perspektiven. Diese Zwischenresultate zeigen neben einer allgemein hohen Zufriedenheit bereits Herausforderungen auf, deren erfolgreiche Adressierung für Anbieter pädagogisch-therapeutischer Massnahmen von erheblicher Wichtigkeit sein kann.

Anmeldung

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Im Forschungskolloquium werden aktuelle Ergebnisse aus Forschungs- und Entwicklungsprojekten der HfH vorgestellt und diskutiert. Das Kolloquium ist für alle an der Hochschule Tätigen, für Studierende und Fachleute aus der Praxis offen.

Eine Veranstaltung des Zentrums Forschung und Wissenstransfer.