Stand des Projekts «Schulinseln in der Schweiz», Forschungskolloquium (online)

Vorgestellt werden die Ergebnisse der Online-Auswertung sowie das Vorgehen für die zweite Etappe des Forschungsprojektes.

Referentin

Verena Muheim, HfH

Abstract

Seit mehr als zehn Jahren werden in der Schweiz so genannte «Schulinseln» als schul- und unterrichtsunterstützende Massnahme umgesetzt. Der Zürcher Lehrer- und Lehrerinnenverband (ZLV, 2018) beschreibt sie als niederschwelliges Angebot, das Entlastung im Umgang mit herausforderndem Verhalten bieten kann.

Das Forschungsprojekt fragt nach der Bedeutung von Schulinseln und ihrem Beitrag zu schulischer Inklusion. Dazu wurde ein zweistufiges Design verfolgt. Im Kolloquium werden Ergebnisse aus der quantitativ erfolgten Bestandsaufnahme präsentiert, sowie gezeigt, welche Erkenntnisse daraus für die nächsten qualitativ ausgerichteten Forschungsschritte abgeleitet worden sind.

Anmeldung

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Im Forschungskolloquium werden aktuelle Ergebnisse aus Forschungs- und Entwicklungsprojekten der HfH vorgestellt und diskutiert. Das Kolloquium findet in der Regel einmal monatlich dienstags oder donnerstags am Abend statt und ist für alle an der Hochschule Tätigen, für Studierende und Fachleute aus der Praxis offen. 

Eine Veranstaltung des Zentrums Forschung und Entwicklung.