Gelingende Kommunikation bei Hörbeeinträchtigung

Fachstelle

Die Fachstelle berät und unterstützt Fachpersonen und Bildungsinstitutionen bei Fragen zur gelingenden Kommunikation von Kindern und Jugendlichen mit Hörbeeinträchtigung. Im Zentrum stehen kommunikative Zugänglichkeit, Verständigung und Teilhabe an Bildung sowie Förderung.

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Fachstelle Kommunikation bei Hörbeeinträchtigung

gekoh [at] hfh.ch
Audeoud Mireille

Mireille Audeoud Dr. phil.

Senior Researcher

Gutjahr Anja

Anja Gutjahr Dr.

Senior Lecturer

Möchten Sie wissen, wie Kommunikation für ein Kind oder einen Jugendlichen mit Hörbeeinträchtigung besser zugänglich gestaltet werden kann? Haben Sie Fragen zur Verwendung von Lautsprache und Gebärdensprache, zu bimodal-bilingualen Bildungsangeboten, zur Hörtechnik oder zur Gestaltung von Unterricht und Lernumgebungen? Unsere Expert:innen beraten und unterstützen Fachpersonen in unterschiedlichen Bildungs- und Unterstützungskontexten. Nehmen Sie Kontakt auf via E-Mail an: gekoh [at] hfh.ch.

Expert:innen

  • Mireille Audeoud (Senior Researcher): Sprachliche, sozialemotionale und kognitive Entwicklung; bimodal-bilinguale Bildung und Unterricht, Audio- und Gebärdensprachpädagogik, Konzeptentwicklungen, Forschung und Entwicklung
  • Anja Gutjahr (Senior Lecturer): Koordination Fachstelle, Expertise sozial-emotionale Entwicklung, Teilhabe und digitale Barrierefreiheit
  • Christa Notter (Advanced Lecturer): Interkulturelle Kommunikation, Mehrsprachigkeit, Gebärdensprachpädagogik
  • Prof. Dr. Tobias Haug (Professor für Gebärdensprache und Kommunikation gehörloser Menschen): Entwicklung von Methoden und Instrumenten zur Überprüfung von Gebärdensprachentwicklung und -kompetenz
  • Prof. Dr. Britta Massie (Professorin für Sprachförderung und Sprachdidaktik in heterogenen Lerngruppen): Sprachentwicklung und Sprachentwicklungsstörungen, Mehrsprachigkeit, Schriftspracherwerb und Lese-Rechtschreibschwäche, Dynamic Assessment
  • Jette Hunsperger (Advanced Lecturer): Heilpädagogische Früherziehung, Mehrfachbeeinträchtigung, Kommunikation bei Hörsehbeeinträchtigung
  • Prof. Dr. Fabian Winter (Professor für Bildung bei Beeinträchtigung des Sehens): Expertise in den Themenfeldern Sehbeeinträchtigung und visueller Zugänglichkeit von Kommunikation bei eingeschränktem Sehen
  • Belinda Mettauer Szaday (Senior Consultant): Expertise in der Beratung von Institutionen, in Konzeptentwicklungen und Evaluationen
  • Karen Ling (Senior Lecturer): Expertise im Themenfeld (Emergent) Literacy, Schriftspracherwerb und Unterstützte Kommunikation

Gelingende Kommunikation ist eine zentrale Voraussetzung für Bildung, soziale Teilhabe, Selbstbestimmung und Zugehörigkeit. Kinder und Jugendliche mit Hörbeeinträchtigung erleben kommunikative Situationen jedoch nicht immer als ausreichend zugänglich. Im Zentrum der Fachstelle steht deshalb nicht allein die Hörbeeinträchtigung des Kindes, sondern die Frage, wie Umwelt, Interaktion und Bildungsangebote gestaltet sein müssen, damit Verständigung und Teilhabe gelingen. Wir beschäftigen uns mit folgenden Themen:

  • Kommunikative Zugänglichkeit: Gestaltung verständlicher und zugänglicher Kommunikationssituationen in Schule, Förderung und Alltag
  • Lautsprache und Gebärdensprache: Orientierung zu unterschiedlichen Kommunikationsformen und deren Zusammenspiel
  • Lernen und Unterricht: Gestaltung günstiger Kommunikations-, Lern- und Interaktionsbedingungen
  • Bimodal-bilinguale Bildung: Konzepte und Rahmenbedingungen für Bildung in Laut- und Gebärdensprache
  • Hörtechnik und Raumgestaltung: Einsatz technischer Hilfen sowie Gestaltung akustischer und visueller Bedingungen
  • Sprach- und Schriftspracherwerb: Unterstützung des Sprachlernens und des Zugangs zu Bildungssprache
  • Diagnostik und Förderung: Einordnung individueller kommunikativer Voraussetzungen und passender Unterstützungsmöglichkeiten
  • Mehrsprachigkeit und komplexe Ausgangslagen: Kommunikation bei Mehrsprachigkeit, auditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung und mehrfachen Beeinträchtigungen

Unsere Angebote

Die Fachstelle bietet kostenfreie Kurzberatungen sowie weiterführende Beratungs-, Dienstleistungs- und Weiterbildungsangebote für Fachpersonen, Schulen und Institutionen an. Das Angebot richtet sich an alle, die Kinder und Jugendliche mit Hörbeeinträchtigung in Bildung, Förderung, Beratung oder Therapie begleiten.

  • Kurzberatung: Im Rahmen einer ersten kostenfreien Kurzberatung können konkrete Fragestellungen geklärt und mögliche nächste Schritte besprochen werden. Die Beratung kann telefonisch, per Teams, per Video (Deutsch/DSGS), schriftlich im Chat oder per E-Mail sowie nach Absprache vor Ort an der HfH erfolgen. Bei umfassenderem Unterstützungsbedarf können weiterführende Beratungs-, Coaching- oder Weiterbildungsangebote vereinbart werden.
  • Dienstleistungen, Konzeptentwicklung: Die Fachstelle entwickelt passgenaue Coaching-, Beratungs- und Dienstleistungsangebote für fachliche, institutionelle und fallspezifische Anliegen rund um gelingende Kommunikation bei Hörbeeinträchtigung. In einem unverbindlichen Erstgespräch klären wir gemeinsam Ihren Bedarf und mögliche Formen der Zusammenarbeit.
  • Weiterbildungsangebote: Im Weiterbildungsplaner der HfH finden Sie aktuelle CAS, Kurse und Webinare zu Kommunikation, Hörbeeinträchtigung sowie weiteren heilpädagogischen Themenfeldern.