CAS Schulische Heilpädagogik: Fokus Hören

Wollen Sie Ihre Kompetenzen in heil- und sonderpädagogischen Fragen erweitern? Fragestellungen aus Ihrer Praxis können Sie gemeinsam mit Dozierenden und Studierenden des Masters Schulische Heilpädagogik im wissenschaftlichen Kontext erläutern und praxisnah umsetzen. Aus einer Vielfalt an themenspezifischen Modulen gestalten Sie Ihre Laufbahn mit den flexiblen CAS-Lehrgängen zum Laufbahnmodell

Der CAS «Schulische Heilpädagogik: Fokus Hören» ist ein flexibler Lehrgang im Rahmen des Laufbahnmodells. Der CAS-Lehrgang besteht aus zwei Modulen und dem Abschlusskurs «Lernen an Fällen».

In den ersten beiden Modulen Heilpädagogik im Bereich Hören I und Heilpädagogik im Bereich Hören II entwickeln und vertiefen Sie ihr audiopädagogisches Wissen und ein Verständnis für die komplexen Auswirkungen einer Hörbeeinträchtigung oder Beeinträchtigung der auditiven Wahrnehmung auf verschiedene Entwicklungsbereiche und Altersstufen.

In den Modulen werden u.a. die Kultur und Geschichte Gehörloser, didaktische Prinzipien für den Unterricht sowie diagnostischen Möglichkeiten bei Kindern und Jugendlichen mit einer Hörbeeinträchtigung behandelt. Sie erwerben sprachwissenschaftliche Kompetenzen zur Förderung von Schriftsprache, Lesefertigkeiten und kommunikativen Möglichkeiten bei Hörbeeinträchtigen sowie zum eigenen reflektierten Einsatz von Sprache.

Der Fokus der Module liegt darauf, Kinder und Jugendliche mit einer Hörbeeinträchtigung umfassend zu fördern und zu begleiten, um deren grösstmögliche Teilhabe auch in komplexen Situationen zu gewährleisten.

Mit dem den CAS abschliessenden Kurs «Lernen an Fällen» werden heil- und inklusionspädagogisch relevante Fälle über kollegiale Fallberatung bearbeitet, das heisst Situationen aus der eigenen Praxis werden praxeologisch und wissenschaftlich analysiert.

• Erwerb sprachwissenschaftlicher Kompetenzen zur Förderung von Schriftsprache, Lesefertigkeiten und kommunikativen Möglichkeiten bei Hörbeeinträchtigten erwerben und vertiefen
• Kompetenz zur umfassenden Förderung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit einer Hörbeeinträchtigung
• Auseinandersetzung mit diagnostischen Möglichkeiten und mit Anwendung, Auswertung und Interpretation von Tests
• Berufsbegleitende heil- und inklusionspädagogische Professionalisierung