Die Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik bietet dem Berufsfeld, der Politik und interessierten Personen aktuelle Informationen zu heil- und sonderpädagogischen Fragestellungen: praxisorientiert, wissenschaftsorientiert und breit verankert.
Interview: «Erst lesen, dann lösen? Für einen Drittel meiner Klasse funktioniert das nicht.»
Patrizia Bäder arbeitet als Primarlehrerin an der Schule Endingen (Bezirk Zurzach AG). Daneben ist sie mit zwei Wochenlektionen als Schulische Heilpädagogin in einer 3. und 4. Klasse tätig. Sie studiert berufsbegleitend an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) in Zürich.
Jedes Jahr am 2. April finden weltweit zahlreiche Aktionen zur Sensibilisierung für das Thema Autismus statt. Mit einem Beschluss der Generalversammlung der Vereinten Nationen im Dezember 2007 startete die neue Tradition, an diesem Tag auf die besondere Lebenssituation und die Bedürfnisse von Menschen mit Autismus und ihren Angehörigen aufmerksam zu machen. Nach aktuellen wissenschaftlichen Untersuchungen lebt ca. 1% der Bevölkerung mit einer Autismus-Spektrum-Störung, dies sind mehr als 80000 Personen in der Schweiz.
Menschen mit Down Syndrom sind Teil unserer Gesellschaft. Ihre gleichberechtigte Teilhabe in der Gesellschaft ist jedoch noch immer nicht selbstverständlich. Deshalb gehört es zu den heilpädagogisch relevanten Aufgaben, ihnen die Teilhabe und Partizipation in allen bedeutsamen Bereichen des Lebens zu ermöglichen und sie dabei zu unterstützen.
Kurzbericht zur Tagung «Untragbar – Know-how für die Schule» vom 17. März 2018
Kinder und Jugendliche mit schweren Verhaltensproblemen werden nicht von einem Moment auf den anderen untragbar für die Regelschule. Vielmehr sind es Biographien der Eskalation, in deren Verlauf zahlreiche Institutionen und Fachpersonen beteiligt sind. An der ausgebuchten Tagung «Untragbar – Know-how für die Schule» vom 17. März 2018 berichteten Expertinnen und Experten aus der Praxis, welche Massnahmen erfolgreich sind und welche nicht.
«Auch wer nicht sprechen kann, hat viel zu sagen.»
Der diesjährige Tag der Logopädie am 6. März 2018 zum Thema Unterstützte Kommunikation (UK) stand unter dem Motto «Auch wer nicht sprechen kann, hat viel zu sagen.» Für viele Logopädinnen und Logopäden sind UK-Massnahmen Alltag. Die Massnahmen sind jedoch nur wirksam und nachhaltig, wenn verschiedene Berufsfelder gut zusammenarbeiten. Daher hat sich der Studiengang Logopädie an der HfH dieses Jahr entschieden, nicht nur die Logopädie-Studierenden, sondern vor allem die Studierenden der Schulischen Heilpädagogik (SHP) anzusprechen.
«The Shape of Water – Das Flüstern des Wassers» ist der neue, mit vier Oscars ausgezeichnete Film des mexikanischen Regisseurs Guillermo del Toro, der nach einigen effektheischenden, mit Action überladenen Filmen wieder zu seinen Wurzeln zurückgefunden hat und eine reizende, liebevolle, aufbauende Geschichte einer unter Stummheit leidenden Frau zeigt. Behinderung wird dabei als völlig normal angesehen. Deren Erlebnisse mit einem sprachlosen Wesen verzücken auf wunderschöne Art.
Erste Diplomfeier der Studiengruppe HfH/PHSG: Schulische Heilpädagogik in Rorschach
Erstmals wurden am Mittwoch, den 7. März 2018 in Rorschach 15 Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen diplomiert. Nach einem berufsbegleitenden Studium schlossen sie ihre Ausbildung mit einem Master of Arts in Special Needs Education ab. Der Studiengang wurde von der Pädagogischen Hochschule St.Gallen in Kooperation mit der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik durchgeführt.
Interview mit Christina Arn zum Tag der Logopädie am 6. März
Christina Arn, lic. phil., ist seit 2008 Dozentin an der HfH mit den Schwerpunkten Linguistik, Psycholinguistik, Logopädie bei Menschen mit geistiger Behinderung und Kindersprache. Im Interview spricht sie über Prävention, die Ausbildung und über Unterstützte Kommunikation, das Thema des diesjährigen Tages der Logopädie.
Am 3. März ist der Welttag des Hörens (englisch: «World Hearing Day»). Mit einem Statement weist HfH-Dozentin Heidi Stocker auf die Bedeutung des «Gehört-Werdens» hin.
