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Wenn Kinder in der Schule auffällig sind, richten Lehrpersonen häufig ihren ganzen Fokus auf das problematische Verhalten. Dabei wäre es förderlicher, zunächst ihre Beziehung zum Kind zu stärken. Das zeigte die Tagung «Beziehungen stärken, Verhaltensauffälligkeiten mindern» an der HfH.

Die Schule Heiden ist auf dem Weg zu einer Schule für Alle. Die Reportage gewährt einen Einblick in die integrative Basisstufe, in der Kinder altersdurchmischt lernen sowie in die Förderung eines Kindes mit Trisomie 21.

Wenn Schüler:innen den Unterricht stören, helfen Zurechtweisungen von Lehrpersonen oft wenig. Annette Lütolf erklärt, was besser funktioniert.

Die Schule Wetzikon will sich konsequent inklusiv ausrichten. Dazu hat sie eine Reihe von Methoden definiert, mit denen der Vielfalt der Kinder und Jugendlichen Rechnung getragen werden kann.

Die Videoreihe «Voneinander wissen, voneinander lernen» porträtiert aufschlussreiche Projekte aus den Trägerkantonen und dem Fürstentum Liechtenstein. Das regt zur Diskussion an.

2024 feiert die Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH) ihr 100-jähriges Jubiläum. Dr. Sebastian Brändli hat die Festschrift dazu verfasst.

In seiner Antrittsvorlesung «Traue keiner Statistik, die du nicht selbst verstanden hast!» erklärt Fabio Sticca, warum statistische Kompetenzen für heilpädagogische Fachpersonen wichtig sind.

Im Jubiläumsjahr werfen wir einen Blick zurück auf die Geschichte der HfH. Die folgenden Persönlichkeiten haben die Hochschule im besonderen Masse geprägt.

Menschen mit Behinderung sollen die bestmögliche Bildung erhalten. Dafür setzt sich die Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik seit hundert Jahren ein. Ein Rückblick auf die Meilensteine.