Weiterbildungsplaner

Geflüchtete und belastete Kinder fordern den Schulalltag heraus. Lernen Sie mit TAFF – einem evidenzbasierten Konzept – traumasensibel und wirksam zu handeln

Tauchen Sie in unserer Webinarwoche in die neuesten Entwicklungen der Psychomotoriktherapie ein und profitieren Sie von praxisnahen Einblicken aus Ausbildung und Forschung.

Im Zentrum des Moduls «Heilpädagogik im Vorschulbereich» steht das Kennenlernen und Anwenden des biopsychosozialen Modells von Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF). Vor diesem Hintergrund wird der Blick auf Partizipation im Kontext der Familie und im erweiterten Umfeld von Kind und Familie (Spielgruppe und Kita) gelegt.

Im Modul «Diagnostik und Früherfassung in der Heilpädagogischen Früherziehung (HFE)» wird das Aufgabenfeld Diagnostik auf den Ebenen von Kind, Eltern-Kind-Interaktion und Kontext hinsichtlich von Teilhabe und Entwicklung bearbeitet. Dabei werden Ressourcen und Ganzheitlichkeit durchgehend berücksichtigt.

Diagnostik ist eine Schlüsselkompetenz, die eine passgenaue Förderung von Kindern und Jugendlichen ermöglicht.

Schwierigkeiten beim Lernen treten bei allen Lernenden auf. Die meisten können ihre Lernschwierigkeiten eigenständig überwinden. Es gibt jedoch Kinder und Jugendliche, die bei der Bewältigung ihrer Schwierigkeiten auf Unterstützung angewiesen sind. Im Modul werden hierzu Ursachen, Diagnostik und Fördermöglichkeiten thematisiert.

Heterogenität im Unterricht. Es werden einzelne Lehr- und Lernsituationen in Bezug zu demokratischen Werten gestellt und der Frage nachgegangen wie alle Schüler und Schülerinnen partizipieren können.

Der Kurs thematisiert Formen von chronischen und progredienten Krankheiten und deren mögliche Auswirkungen auf das (schulische) Lernen sowie Prinzipien der Spitalschulpädogik und die Gestaltung von Übergängen zwischen Spital- und Regel- bzw. Sonderschulen.

Der Kurs vermittelt ein aktuelles Autismusverständnis und stellt Strategien, Methoden und Materialien zur schulischen Förderung von Lernenden im Autismus-Spektrum bereit.

Sie lernen, wie bei mathematischen Lernschwierigkeiten effektiv und nachhaltig gefördert werden kann und führen in der Praxis exemplarisch eine Diagnostik und Förderung durch.

Der Kurs thematisiert die aktuelle Sprachdidaktik und Diagnostik. Es werden insbesondere die Inklusive Sprachbildung und Sprachförderung von HPS bis SEK I berücksichtigt.