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Die HfH bearbeitet eine grosse Auswahl von Themen und bietet eine Vielzahl von Ressourcen rund um die Heilpädagogik. Im Themenfinder können Sie Ihre Interessen eingeben und erhalten passende Vorschläge.

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Lehrkräfte am Limit Tagungsrückblick

Der Stress in der Schule ist hoch. Doch Lehrkräfte können ihn reduzieren. Mit Achtsamkeit, Emotionskontrolle und einem guten Unterricht. Dies zeigte die HfH-Tagung «Stressmanagement und Resilienzförderung».
Kampagne «Teilhabe ist, wenn ...» Jubiläum 2024

Teilhabe – dafür setzen wir uns als Hochschule ein! Mit 34 Porträts von Betroffenen, Expert:innen und Personen aus Politik und Verwaltung.
Wichtige Informationen für neue Studierende MA LOG mit Beginn HS 2025 MA Logopädie

Informationen für Studierende des Studiengangs MA Logopädie mit Studienbeginn Herbstsemester 2025.
Wichtige Informationen für neue Studierende BA LOG mit Beginn HS 2025 BA Logopädie

Willkommen im Bachelor Logopädie. Auf dieser Seite erhalten Sie eine Orientierung darüber, wo Sie welche Informationen zum Studium finden.
Wichtige Informationen für neue Studierende BA PMT mit Beginn HS 2025 BA Psychomotoriktherapie

Informationen für Studierende des Studiengangs BA Psychomotoriktherapie mit Studienbeginn Herbstsemester 2025.
Wichtige Informationen für neue Studierende MA PMT mit Beginn HS 2025 MA Psychomotoriktherapie

Informationen für Studierende des Studiengangs MA Psychomotoriktherapie mit Studienbeginn Herbstsemester 2025.
Wichtige Informationen für neue Studierende MA HFE mit Beginn HS 2025 MA Heilpädagogische Früherziehung

Informationen für Studierende des Studiengangs MA Heilpädagogische Früherziehung mit Studienbeginn Herbstsemester 2025.
Wichtige Informationen für neue Studierende BA GSD mit Beginn HS 2025 BA Gebärdensprachdolmetschen

Informationen für Studierende des Studiengangs BA Gebärdensprachdolmetschen mit Studienbeginn Herbstsemester 2025.
Emotionale Intelligenz fördern und Lehrpersonen entlasten: Das Tuning in to Kids – Emotions-Coaching Kategorie News 25.09.2023

Eltern und Lehrpersonen sind die wichtigsten Erziehungs- und Beziehungspersonen von Kindern. Wenn sie lernen, Emotionen von Kindern wahrzunehmen, aufzugreifen, zu begleiten und zu «coachen», profitieren alle: Kinder lernen den gesunden Umgang mit unangenehmen Emotionen, z. B. Angst, Ärger oder Wut. Kindliche Verhaltensauffälligkeiten nehmen ab, emotionale Kompetenzen beim Erwachsenen und beim Kind nehmen zu und die Beziehung wird entlastet.